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第246章 如何让学校和企业联系更紧密(1/4) (1 / 5)

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        “老俞,你继续说说其他情况吧!”叶子书说道。

        “是,由于资金以及时间的原因,我们目前的校舍都是租借的,不过我们已经前往全国各个地区进行了考察。

        目前已经确定了50个学校选址,已经在和当地政府进行建校谈判,大部分都比较顺利,地方政府对建设学校基本上持欢迎态度。”俞敏洪说道。

        听到这里,叶子书满意地点了点头,说道:“你们的速度还要加快一些,今后的几年,对工人的需求量会大增。

        初期建校规模要达到100所,覆盖主要人力资源供应地区,不过在办学的过程中,可以将学校的教学内容相对集中。

        目前你们的师资力量有限,教学资源过度分散,不利于师资力量的提高,而且也难以统一管理。

        例如将电子产业工人培训放到几所专门的学校培养,一方面是学生之间可以交流,另一方面你们师资力量集中,有利于教学质量的改善。

        当然,也不能过度集中,最好是在省域范围内进行这样的师资力量集中,跨省对于很多学生来说,存在很大的困难。

        当然招生还是有由地学校进行,每所学校都需要成立招生部门,各个学校之间需要实现资源共享。

        目前资源共享可能稍微有点难度,只能通过电话等方式进行,现在国家也在积极建设互联网,到时候可以建设企业管理系统,统一管理。”

        “只是学生跨区域的话,他们的住宿和食宿成本如何做?”俞敏洪问道。

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