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第359章 笑 (2 / 7)

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        ……

        大银幕上,夏洛在被妻子揭穿了自己的装逼计划、弄得一身狼狈,在众人面前大丢面子之后,把自己关进了洗手间,再出来时,却是发现自己来到了另一个地方。

        学生满满当当的教室,和电影之前风格迥异的老土装修风格,具有强烈年代感的校服、课桌椅等等,这些东西都展现出了强烈年代风,和行走其间、穿着时尚的夏洛形成了巨大的反差。不用导演另外旁白说明,观众们都能看出来这似乎是不同的时空,而通过接下来的演员互动、对白等,观众们更是明白了这里就是夏洛的学生时代。

        除了某网站那些神经大条的主角,穿越时空对于正常人来说是很难接受的,所以夏洛很自然地认定自己是在做梦,并因此肆无忌惮,做出了一些他在现实中、在曾经的历史中想做却不敢做的事,例如打老师。

        沈欢塑造人物的能力很强,并没有花费太多的镜头,只是用之前的铺垫和现在的一些对话、表现,就成功地把一个趋炎附势、收受贿赂、没有师德的负面老师形象呈现了出来。为此,对于“打老师”这样一个从传统意义上来说被人所排斥的行为,在此刻看来竟是有着“正义得到伸张”的快感,而周围同学们起哄式地纷纷趁乱围殴,更是把现场变成了一场闹剧。

        这让不少观众看得很是爽快。

        电影上的王老师并不是一个个例,事实上,在曾经的学生时代,不少人都遇到过这样讨人厌的老师。

        那些老师有的像这位王老师一样,趋炎附势,对于家境好的学生就格外照顾,对于家境差、成绩不好的学生就百般奚落嘲讽;有的则是老不正经,经常借着讲解功课的名义,趁机靠近,对漂亮的女同学隐蔽地上下其手占便宜;还有的则是暴戾成性,经常因一点小事就对学生体罚,大打出手,甚至于造成不可逆的人身伤害……

        对于这些个老师,每个人的心中或多或少都曾经生起过教训他们的心思,但是因为现实规则的桎梏,几乎没有人能够做到,而夏洛在这里则是帮他们做到了这一点,自然是引起了他们的共鸣,大感爽快。

        这是正经故事片的路数,从技术风格上来说,故事发展在这儿的路子很正,一时间俨然让人短暂忘却这是一部喜剧片了。

        而就在这个时候,随着影片中秋雅的一声“袁华去叫校长了!”的叫喊,同学们作鸟兽状纷纷散去,教室最后本来在罚站的大春却于此时后知后觉,反应慢了一拍的冲到了教室前方、王老师倒下的地方,也想要和其他同学一样,趁乱打一顿王老师泄气。却不料他反应慢了,在同学们散去后,王老师已经脱下了头上罩着他脑袋的袋子,正好看到大春在他面前抬起脚就要往他脸上踹。

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