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36.教师之间的角逐场落在了学生身上 (3 / 5)

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        “抱歉。看到你思考得很认真的样子,觉得很有趣。”准确来说,是久违。

        他现在更倾向于用暗示激发学生对自我能力的自信,并加以引导使得学生能够解决问题。

        所以梦子并没有顺着他的话往下想,而是对他的话本身进行了思考,那种且笨拙的模样,稍微有点新奇。

        “刚刚那些话,只是在诡辩而已。”

        ......

        这是理事长的恶趣味吗。

        但梦子还是说了一下自己的想法。

        “这样想也没错,不过梦子同学,你是怎么做的呢?”

        本来节奏平缓的呼x1忽然停止,注意力不知怎么的全部跑到心跳声上去了,只听这声音越来越大,对方也会听到的吧。

        白川梦子黑sE的眸子里映着对方的模样,男人只是浅笑,气势也并不压迫,但她却感到格外的心虚。

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